Α.Π. Γραφείου Πρωθυπουργού Κ329/14.01.2010
«Αξιότιμε κύριε Παπανδρέου,
Σας ρωτούμε:
Α). Γιατί η ανάγκη των μαθητών για σχολική στέγη θυσιάζεται για την παράνομη στάθμευση αυτοκινήτων και υποβαθμίζεται έτσι η ποιότητα της παιδείας;
Β). Γιατί το Υπουργείο Παιδείας, ενώ γνωρίζει το θέμα, δεν διεκδικεί άμεσα το χώρο που του ανήκει βάσει του άρθρου 31 § 1,2 Νόμος 2009/92;
Γ). Ποιές κυρώσεις έχουν επιβληθεί στους υπαίτιους αυτής της επιζήμιας για τους μαθητές και τους πολίτες παράλειψης;
Δ). Πόσο επιβαρύνει την οικονομική κατάσταση των πολιτών και τον κρατικό προϋπολογισμό το γεγονός της μη αξιοποίησης του Σχολείου ως Σχολείου;
Ε). Δεν το βρίσκετε σπάταλο το να καταφύγουμε στη Δικαστική Αρχή εσωτερική και διεθνή εναντίον της κυβέρνησης σας για την ικανοποίηση ενός δίκαιου αιτήματος για τη στέγαση ενός Νηπιαγωγείου, το οποίο μάλιστα περιλαμβάνεται στο σχολικό εγχειρίδιο και το οποίο είχε ζητήσει επιτακτικά η κυρία Δραγώνα από την προηγούμενη κυβέρνηση;»





Ακολουθεί ολόκληρη επιστολή:


Α.Π. 1

προς: τoν κύριο Γεώργιο Παπανδρέου
Πρόεδρο της Κυβέρνησης
Ζαλόγγου 1 Αθήνα, 10678

Αξιότιμε κύριε Παπανδρέου,

Με το παρόν σας στέλνουμε το αίτημά μας για την άμεση στέγαση του άστεγου 4ου 2/θέσιου Νηπιαγωγείου (ιδρύθηκε το καλοκαίρι του 2009 ΦΕΚ Β’ 1376/10-7-2009) στο διατηρητέο δημοτικό Σχολείο Πανοράματος Θεσσαλονίκης (το κτίσμα ανακαινίστηκε εσωτερικά και εξωτερικά το 2001).

Προς το παρόν στο κτίριο του Σχολείου στεγάζονται υπηρεσίες του Δήμου, οι οποίες είναι σε διαδικασία μετακόμισης, ενώ ο αύλειος χώρος του χρησιμοποιείται παράνομα σαν χώρος στάθμευσης.

Στο Πανόραμα, δήμο με 25.000 κάτοικους, υπάρχουν τρία (3) Νηπιαγωγεία, δύο (2) Δημοτικά και ένα (1) Γυμνάσιο – Λύκειο, ενώ σύμφωνα με τα πολεοδομικά σταθερότυπα θα έπρεπε να υπάρχουν οκτώ (8) Νηπιαγωγεία, πέντε (5) Δημοτικά και τρία (3) Γυμνάσια – Λύκεια.

Για το θέμα έχουμε υποβάλει Αναφορά στη Βουλή (Α.Π. 1118/2009). Ερωτήσεις και Αναφορές για την λειτουργία αυτού του Σχολείου κατέθεσαν οι βουλευτές:

Ηλίας Μπεριάτος
Περικλής Κοροβέσης
Χρύσα Αράπογλου
Θάλεια Δραγώνα
Λίτσα Αμμανατίδου
Τάσος Κουράκης
Φώτης Κουβέλης
Πέτρος Τατούλης

«Επιτακτική η συνέχιση της σχολικής χρήσης του ιστορικού Πρώτου Δημοτικού Σχολείου Πανοράματος Θεσσαλονίκης και η λειτουργία του ως Νηπιαγωγείου» είναι το θέμα της Ερώτησης που κατέθεσε η Θάλεια Δραγώνα στις 28 Αυγούστου 2009 προς τον υπουργό Παιδείας.

Στο νέο βιβλίο της «Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής» της Ε΄ Δημοτικού (Ο.Ε.Δ.Β., Αθήνα 2009, σελ. 34 και 54) τα παιδιά διδάσκονται το αίτημα λειτουργίας του διατηρητέου δημοτικού Σχολείου ως Νηπιαγωγείου.

Το αίτημα για τη λειτουργία του Νηπιαγωγείου στο ιστορικό Σχολείο το υπογράφουν 334 πολίτες. Η καθυστέρηση της ικανοποίησής του επιβαρύνει οικονομικά τους γονείς και τους μαθητές και πλήττει το Συνταγματικό μας δικαίωμα για δημόσια και δωρεάν παιδεία. Η καθημερινή τέλεση παρανομιών σ’ έναν ιστορικό χώρο εκπαίδευσης προσβάλλει την προσωπικότητά μας, θέτει σε κίνδυνο τη ζωή των πολιτών, ενώ αντιβαίνει στην Αρχή της ισότητας όλων απέναντι στους νόμους.

Σας ρωτούμε:

Α). Γιατί η ανάγκη των μαθητών για σχολική στέγη θυσιάζεται για την παράνομη στάθμευση αυτοκινήτων και υποβαθμίζεται έτσι η ποιότητα της παιδείας;

Β). Γιατί το Υπουργείο Παιδείας, ενώ γνωρίζει το θέμα, δεν διεκδικεί άμεσα το χώρο που του ανήκει βάσει του άρθρου 31 § 1,2 Νόμος 2009/92;

Γ). Ποιές κυρώσεις έχουν επιβληθεί στους υπαίτιους αυτής της επιζήμιας για τους μαθητές και τους πολίτες παράλειψης;

Δ). Πόσο επιβαρύνει την οικονομική κατάσταση των πολιτών και τον κρατικό προϋπολογισμό το γεγονός της μη αξιοποίησης του Σχολείου ως Σχολείου;

Ε). Δεν το βρίσκετε σπάταλο το να καταφύγουμε στη Δικαστική Αρχή εσωτερική και διεθνή εναντίον της κυβέρνησης σας για την ικανοποίηση ενός δίκαιου αιτήματος για τη στέγαση ενός Νηπιαγωγείου, το οποίο μάλιστα περιλαμβάνεται στο σχολικό εγχειρίδιο και το οποίο είχε ζητήσει επιτακτικά η κυρία Δραγώνα από την προηγούμενη κυβέρνηση;

Με εκτίμηση,

Μαρία Ν. Κεραμέως (δικηγόρος), Χρίστος Χ. Καλλίτσης (δημοσιογράφος), Γεώργιος Π. Αμβροσιάδης (έμπορος)

Επισυνάπτονται:

1). Η υπουργική απόφαση 10788/2004 - ΦΕΚ 285 Δ’/ 5-3-2004 με το κριτήριο των αποστάσεων των νηπιαγωγείων από τις οικίες των νηπίων,
2). Το με Α.Π.28443/Δ4/4-3-2008 έγγραφο του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, το οποίο σχετικά με το θέμα του εν λόγω σχολείου αναφέρει: «Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 31 § 1,2 Ν. 2009/92 όλα τα ακίνητα των Δημόσιων σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μεταβιβάζονται στους Ο.Τ.Α., βαρύνονται όμως με δουλεία υπέρ του Ελληνικού Δημοσίου, η οποία συνίσταται στη χρησιμοποίησή τους μόνο για τη στέγαση σχολείων»,
3). Η αναφορά της «Ομάδας Πολιτών Πανοράματος» προς τη Βουλή των Ελλήνων (Α.Π. 1118/2009) με το αίτημα επαναλειτουργίας του ιστορικού πρώτου Δημοτικού Σχολείου Πανοράματος ως διθέσιου κλασικού και ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
4). Το αίτημα προς το Νομάρχη Θεσσαλονίκης με Α.Π. 3480/26-11-2009 για την ανάκληση της απόφασης αλλαγής χρήσης του Σχολείου Ο.Τ. 32 από Σχολείο σε πολιτιστικές λειτουργίες,
5). Το αίτημα – πρόταση για λειτουργία Νηπιαγωγείου στο χώρο του ιστορικού πρώτου δημοτικού σχολείου Πανοράματος προς το Δήμο Πανοράματος, Α.Π. 1277/13.3.09 και το Νομάρχη Θεσσαλονίκης, Α.Π. ΓΑΝ 1220/13.3.2009,
6). Το αίτημα με το ίδιο θέμα προς την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (Α.Π. 10917/20.11.2009, βλέπε επίσης σχετικά: 11518/7.12.2009 & 11809/10.12.2009)
7). Το αίτημα προς το 6ο γραφείο Π.Ε. Θεσσαλονίκης (Α.Π. 4636/10.12.2009) για να υποβάλει αίτημα προς το Δήμο και τη Νομαρχία για τη στέγαση του άστεγου 4ου Νηπιαγωγείου Πανοράματος (ΦΕΚ. Β’ 1376/10-7-2009) στο σχολικό συγκρότημα του Οικοδομικού Τετραγώνου 32 (οδός Π.Παπαδοπούλου 15) στο κέντρο του Πανοράματος,
8). Το βιβλίο «Το Πρώτο Δημοτικό Σχολείο Πανοράματος» του Γεώργιου Π. Αμβροσιάδη (Θεσσαλονίκη, 2009),
9). Ο ψηφιακός δίσκος (DVD) με την οπτικοακουστική σύνοψη της ταινίας «Υπάρχει ελπίδα», η οποία έχει ως θέμα της την προσπάθεια επαναλειτουργίας του εν λόγω σχολείου,
10). Το περιοδικό ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ, τεύχος 12 (Δεκ. 2009), με το σχετικό άρθρο: «Βρέθηκε στέγη για το 4ο Νηπιαγωγείο Πανοράματος / ο Δήμος ακόμη το σκέφτεται»,
11). Το βιβλίο της Ε’ Δημοτικού του μαθήματος της «Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής», το οποίο έχει στο 7ο κεφάλαιο ως παράδειγμα συμμετοχής στα κοινά την κινητοποίηση για την προστασία και την επαναλειτουργία του εν λόγω σχολείου,
12). Το δημοσίευμα στο περιοδικό ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ, τεύχος 10 (Ιουλ.-Αυγ. 2009), με σχετικό άρθρο: «Σχολεία χωρίς δανεικά»,
13). Η περιοδική έκδοση ΠΟΛΙΤΗΣ Πανοράματος, τεύχος 5 (Ιουλ. 2009),
14). Δελτίο τύπου της «Ομάδας Πολιτών Πανοράματος» με θέμα: «Πέντε χρόνια παράνομης στάθμευσης στο Ιστορικό Σχολείο του Πανοράματος», 29 Ιουνίου 2009,
15). Σύντομη Έκθεση Τεκμηρίωσης του αιτήματος επαναλειτουργίας του διατηρητέου Σχολείου ως διθέσιου κλασικού και ολοήμερου Νηπιαγωγείου με Τεχνική Περιγραφή (αρχιτεκτονικά σχέδια) διαμόρφωσης του Νηπιαγωγείου,
16). Πρόσφατη φωτογραφία του διατηρητέου δημοτικού σχολείου Πανοράματος με τ’ αυτοκίνητα να καταλαμβάνουν παράνομα την αυλή του, στην οποία φαίνεται πως ο νομέας του χώρου εξακολουθεί να μην διασφαλίζει τη νομιμότητα σε αυτόν (Δεκ. 2009),
17). Η Ερώτηση της Θάλειας Δραγώνα (29.8.2009) προς τον υπουργό Παιδείας.

Κοινοποιήσεις:

Πρόεδρο της Βουλής των Ελλήνων
Yπουργό Παιδείας, Δια Βίου Εκπαίδευσης και Θρησκευμάτων
Υπουργό Πολιτισμού
Υπουργό Επικρατείας
Υπουργό Εσωτερικών
Υπουργό Προστασίας του Πολίτη
Υπουργό Οικονομίας και Οικονομικών
Γενική Γραμματέα της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας
Πρόεδρο της Νέας Δημοκρατίας
Πρόεδρο του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδας
Πρόεδρο του Συνασπισμού Ριζοσπαστικής Αριστεράς

------------------------------------------------------------------------------------------

ΑΙΤΟΥΜΑΣΤΕ ΤΗΝ ΕΠΑΝΑΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΝΟΡΑΜΑΤΟΣ
Κατάλογος 324 υπογράφοντων την έκκληση

ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΤΑΙΝΙΑ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ «ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΛΠΙΔΑ»


ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΗΝ ΕΡΩΤΗΣΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΡΩΤΗΣΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ

ΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟ

http://www.documenda.gr/site.php?&file=news_view.xml&id=135

- 31/01/2010